E时代是一个网络经济、知识经济、全球一体化的经济时代， 随着E时代的到来，世界经济正在向以高科技为核心的知识经济转变，一种新型组织机构--学习型组织展现在人们面前。在学习型组织中，知识资本是重要资源，作为知识载体的组织成员无疑在组织中起到关键作用。在知识不断爆炸，信息网络不断蔓延的E时代，组织的竞争实质是学习力与竞争力的较量。因此，探讨E时代学习型组织特色模式是我们必须面对的一个重要课题。
?功?一、E时代挑战传统组织的经营管理模式
?功?E时代对传统组织经营管理模式的冲击是全方位的，具体表现为：
?功?1 、生产方式发生变化--向敏捷生产发展。
E时代，人们通过因特网对组织的产品和服务进行双向即时交流，全球的顾客可以随时了解一个组织的产品和业务，获得基于信息的服务，并及时反馈自己的意见。组织也能及时考虑到顾客个性化因素，快速配置各种资源。
?功?2 、经营方式发生改变--向虚拟经营发展。互联网以其独特方式给组织虚拟化经营提供了广阔空间。E时代，一个组织可以以其品牌为龙头，在没有直接生产单位情况下，利用网络建立起 “ FONT-FAMILY: 楷体_GB2312; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-hansi-font-family: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">虚拟组织”，在全球范围内招募生产其零部件或产品的制造单位，按其标准式样进行异地生产，虚拟经营。
?功?3 、竞争理念发生改变--向“双赢”发展。E时代，组织之间可以通过因特网，利用 EDI 等信息系统实现彼此的信息共享，联合进行产品和服务的研发、生产和销售，创造“共赢”局面。
?功?4 、组织结构发生改变--向扁平化发展。信息网络化使组织对内把各个部门、各个环节连接成一个整体，对外…… 
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