国内，与国内企业一起厮杀，农机市场犹如战场，一片硝烟。农机培训教材亚待规范和更新目前，农机市场激战正酣，相关教育却静如止水。对于高等院校农机专业现行课程如何，笔者未做调查了解，但对书店里的农机方面的书籍却几经留意过。给人的感觉是，无论是种类、数量还是质量，农机培训教材(图书)都很令人失望。如果你想找一本比较全面系统介绍农机知识的书或者是适合农机部门技术工人岗位培训的书，很难!尤其是农机新技术、新机具的书籍，更难!书店里虽然书山书海，琳琅满目，而农机书籍却难有立足之地，真让农机人感到悲哀。农机图书的滞后主要体现在:
       一是农机教材(图书)跟不上。主要表现为教材陈旧、老化和不规范。目前，农机教材(图书)主要集中在拖拉机、农用车、全喂入联合收割机、传统的植保、排灌机械等，技术老化，数量也不多。对大力推广并已广泛应用的半喂人联合收割机、插秧机、烘干机、设施农业、生态农业等现代农业装备的书廖廖无几，农机监理执法，农机检测的书更是难觅踪影。很多地方的农机手培训和维修人员培训教材很不规范，不说全国难以统一，就连各省、市也不能统一。一个地方用一种教材，五花也参差不齐。随着电子信息技术在农业机械的广泛运用，传统的农业机械向现代农业机械发展，如果不及时调整、更新农机书籍，必将阻碍农机的推广、应用和发展。二是农机师资跟不上。主要表现在教师队伍知识老化，教具残缺不全。近几年，农机管理培训部门很少接纳大中专毕业生，农机培训部门尤其是农机学校教师青黄不接，知识老化，又不“充电”，很多人对农机新技术了解不深，加上市场上新型装备教具少甚至没有，培训单位教具残旧破烂，无力添置更新。所以，农机培训在很多地方教材、教具几十年不变，教法老调重弹，照本宣科，毫无新意，效果就不言而喻了。

      为什么会出现这种现象呢?是农机技术未成熟难以出书?未必，像半喂入联合收割机、高速插秧机、烘干机等技术已非常成熟，应用也很广泛，却未能见其书。是读者少吗?不是，我国农民之多，农机从业人员之众，农机应用之广泛无可争议，所以读者群体并不少。是无钱可赚，著书人、出版商不愿意吗?应该承认，这几年政府和社会对农机化重视程度逐年升温，但还远远不够，农机化水平还很，农机市场一直处于疲软。农民购买力很差，购买、应用农业机械的农民毕竟是少数，让著书人、出版商胆颤心惊，望“农机”止步。书市不好，最后导致影响农机教育出版业的健康发展。